第六三四章 鸡肋少年杨修-《开局就杀了曹操》


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    然而,很快他们就发现自己等人想错了。

    “诸位,我的看法与诸位完全不同。

    我觉得汉王所准备推行的课本,极为不错。

    三字经,弟子规,通俗易懂,读之朗朗上口,虽不是儒家经典,却句句不离教义,处处都是圣人的微言大义……

    寓言故事一书,通过一些小故事,教人道理,虽然简单,却引人入胜,让人发醒。

    算术一书,极为巧妙,我亦在学习,有所涉猎,皇叔数字的称呼,便是我率先提出来的。

    皇叔数字,简便易书写,里面有许多精巧的算法,引入算术之中,能够极大的促进算术的发展……”

    蔡邕脸上带着一些笑容的出声说道。

    说出来的话,令的那些满怀希望与信心而来的人,心中不由的一沉,满是意想不到。

    蔡邕为天下名儒,对这种离经叛道,不以儒家经典,来教授学生的事情,绝对会分外反对才是。

    这怎么现在,却变成了这个样子?

    “可……可这终究是难登大雅之堂,会误人子弟的!

    学问,是一件极为严肃的事情,不可儿戏。

    教授学问,需要用经典才可以,才能够正心,正身……”

    有人不想放弃,出声与蔡邕辩论,企图将蔡邕说服。

    蔡邕看了他一眼,敛去笑容道:“事情需要有一个循序渐进。

    学问也是一样,需先易后难,一步步的来。

    你我都是读书识字之人,谁都经历过开蒙,知道学习是怎么回事。

    也知道我方所说之话对不对。

    经典之中所记载的种种道理之类的东西,当时开蒙之时,有几人理解?

    纵然是有先生进行讲解也一样是懵懵懂懂,真正明白,也是随着年岁逐渐长大之后,才逐渐明悟的。

    既然如此,为何就不能将之进行一些改动,添加一些新的东西进去?

    为何还要因循守旧?

    为何就不能将之变得简单,降低开蒙的难度,增加需学生对学习的兴趣?

    做到寓教于乐?

    汉王准备推行的教学,以及所准给的教材这些东西,我都是支持的。

    这是一天大的好事!

    将会令的文教大兴!

    我也将会大力支持。

    非是支持汉王,而是为文教兴盛而尽一份力。”

    蔡邕说着,从怀中取出一张纸,将之展开,让众人观看。

    众人去看,发现这是蔡邕以个人名义写的公开信。

    对这件事情大为盛赞,并号召天下有学问,有理想抱负之人,前来关中这里,为大汉,为文教大兴出一份力。

    共襄盛事!

    “诸位,你等都是读书人,也是我大汉之人,如今面对这等盛世,也需要出上一份力才可以……”

    蔡邕望着这些显得失魂落魄的人,开口如此说道。

    一时间,这里显得有些安静。

    蔡邕回到了自己办公房间之中,回想着方才所发生的事情,忍不住的摇头笑笑。

    “一群目光短浅,自以为是的愚蠢之人……”

    他出声说道,然后便不再理会这些,接着开始看自己的公文了……

    那群人从蔡邕这里离开了,显得很是慌乱,心中沉重。

    原本,他们只以为来到这里之后,将会一切顺利,蔡邕绝对会同意他们所说的事情。

    结果来到这里之后,直接就被蔡邕的一通操作给打懵了。

    不仅仅没有同意,反而还反手对招揽他们,想要将他们给弄到这个事情之中出力……

    “不同意也没有关系,相信有许许多多的人,都会自发的来抵抗这事情。

    没有足够的先生,更没有足够的书本,这还是一个极为烧钱的事情。

    我们就算是什么事情都不做,就坐在这里静静的看着,不去参与进去教书育人,这刘成就必然做不成!”

    有人出声这样说道。

    准备不抵抗也不合作。

    就这样静静看着刘成起高楼,看着他楼塌了。

    抵抗,是真的不敢太抵抗的,在他们也都怕惹恼了这刘皇,被刘成将他们给派兵抓起来砍了,抄家。

    用他们的家底,去建设学校,教授那些百姓家子弟学问。

    这事情,想想就亏……

    当然,除了他们这些人之外,还有其余人进行动。

    有人来到杨彪这里,请杨彪在这事情上说上一些话。

    杨彪将之满口答应下来,但接下来并没有任何的动作。
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