第(3/3)页 课本上的知识,方柏只需要花几天时间看一两遍就基本搞明白了,也能记住大部分知识点,但一些实际问题,课本上就没有了。 教授赞许说道:“听你这么问,感觉PLC这门课程知识点已经掌握了?” “差不多吧,但还是有不少问题。”方柏如实说道,但他只是看了几天书而已,他现在就遇上PLC选用的一些实际问题。 他拍了下额头,从背包里拿出几个品牌的小型PLC,说道:“这几种PLC是我从市场上买到的,有几点没搞明白。” 方柏这操作,不仅把教授给震惊了,同样把周围围观的学生给震惊了。 这是带干货来请教问题啊! 果然牛比的学生就是不一样! 学校里买的PLC,跟方柏的当然不一样,方柏买的大多是最新上市的新型号。 当然,对于教授来说,个别PLC型号他没见过,但原理都是一个样,一一地跟方柏解释他的疑惑,周围学生也感觉学到一些实际知识。 方柏听了一个大概,大概明白,但实际应用时,那难度直接提升许多了。 公司也招有PLC工程师,方柏问了几个问题后,感觉公司的PLC工程师水平离教授那档次差距比较大。 略想一下:“教授,有没有兴趣接下我公司的一个小项目?经费不多,大概五万块钱。” 公司的PLC解决方案还有一些问题,方柏干脆花钱请专家解决。 五万块钱经费在这个年代可不少了,负责人可以拿到不少外快。 科研经费多少当然是跟项目难度有关,方柏觉得如果能够解决他的难题,产品优化,五万块钱并不多。 教授当然满意,很惊喜:“哈哈,有项目当然有兴趣了,等上完这节课后再细谈?” “可以,那教授先上课吧。”方柏欣喜答应,伸出右手。 教授怔了下,也伸出手握手,两人相视而笑。 他一年能接的科研项目大概有两三个,五万经费那可是中型项目了。 学生们感觉这个过程有点荒谬,怎么方柏请教问题,两人聊着聊着,方柏就抛出一个科研项目,教授就轻易拿到了,这是什么鬼运气。 好吧,方柏不把几万块钱当钱,要不然也不会随意甩出三十万元给同班同学创业了。 他们也幻想着,要不甩三十万元给他们班也创业呗。 只不过,这种话,他们脸皮不够厚说出来,说出来后,人家未必答应。 给钱他们,他们也不知道做什么好,难道同样开超市,机械三班的学生能答应才怪。 除此之外,这群学生真不知道能做什么了。 一会后,开始上课。 方柏突然回忆起十年后的汉芯一号造假事件,也是交大的耻辱。 人家拿丑国的东西来骗项目科研资金,竟然骗走国家11亿元经费! 也许钱对国家来说是小事,但直接让国内芯片行业停滞了13年之久。 真他麻的垃圾。 重生一世,方柏绝对不能再让这种事再发生,那混蛋直接影响国家芯片发展。 课后,方柏和教授一起离开教室。 公司出钱拿专利权和使用权,学校拿名和荣誉,这类校企合作很普遍,星海集团往后会有许多紧急的科研项目委托交大负责。 商谈过程非常顺畅,按照校企合作协议来,双方签合同。 接下来几天,方柏又甩出一个5万块钱的科研项目给交大。 公司没有招聘某方面的科研人员,又急着要成果,那只能委托大学解决。 科技公司的工厂也落实下来了,租了一家占地二十多亩的厂房,年租金25万元,离机械公司约有五六公里路程。(本章完)